超基本34 吃自助餐，或與人同桌，取菜不可以貪多
超基本35 別人掉東西，請彎身去幫他撿
超基本36 進門時，如果後面還有人，請幫他扶助門
超基本37 別人碰撞到你，不管你有沒有錯，都要說對不起
超基本38 進行校外教學時，無論是到哪一個公共場所，都要安安靜靜
超基本39 去參觀別人的地方，要不吝於讚美
超基本40 全校師生開會的時候，不要講話
所謂的教養，不就是從這些小地方感覺出來的嗎？
超基本41 接電話的時候，言談要得體
媽媽從很小就教我們電話禮儀，例如知道是誰的聲音可以先打招呼問好，該怎麼應對，
千萬不要認為孩子還小，不會也沒有關係。
超基本42 校外教學結束，要謝謝所有隨行的老師和家長
別人為我們的付出，要懂得感恩，這也是基本禮貌。
超基本43 搭乘電扶梯時站右邊，讓趕時間的人走左邊
我在公司時常碰到那種電梯一開門就衝進來的冒失鬼，而且是臉貼在門中間那條縫，
有時候電梯門一開正準備要出去的話，真的會被他嚇死！有那麼急迫嗎？
不然就是進了電梯一定要擋在門口按樓層，好像門一關電梯就會衝到頂樓，不馬上按不行！
先出後進不是很一般的好習慣嗎？這種小細節一定要在日常生活中教導孩子。
超基本44 列隊行進時不要說話
超基本45 不可以插隊
超基本46 看電影時不可以說話
超基本47 不可以帶多力多滋來學校
這一條作者說他是想要有點特立獨行，不過我很贊同。
應該說有些食物不適合在某些場合吃。
大學時念夜間部，大部分教授都容許我們邊吃晚餐邊上第一堂課。
真的來不及用餐，我也不會選擇熱湯麵或便當這種氣味重的食物，
時常都是麵包裹腹，連塑膠袋的聲音都會特別注意。
是一種習慣性的禮貌，不管是聲音或氣味，盡量不要影響到別人。
超基本48 有誰欺負你，讓老師知道
在學校的特殊情況
超基本49 自己的理想自己要堅持
捍衛你的信念。如果你全心全意相信自己的方向沒錯，就不要因為別人的否定而退縮。
這時常是很不容易的，需要勇氣。
超基本50 要樂觀，要享受人生
要積極的去享受人生。有些煩惱是很不值得的。看事情要看清大小輕重，要專注生命中美好的那一面。
要懂得包容與理解，接受世界給我們的一切，不論好與壞。
即使身處逆境，也要積極面對。努力之後，也要接受結果，學習放下。
超基本51 別讓將來有遺憾
全心追求真心想要的，不讓恐懼疑慮阻擋自己。
超基本52 從錯誤中學習，繼續向前邁進
你是會犯錯的，請接受這個事實。你要從錯誤中學習，並繼續前進。
現在我們也是跟孩子一起學習如何面對錯誤，別只擔心被處罰，
引導孩子想想哪裡錯？怎麼補救？如何避免？
從錯誤中學習才是面對錯誤最好的方式。
年輕時的我寬以律己、嚴以待人，無法原諒別人的錯誤。
隨著年紀漸長才知道自己的幼稚，懂得去包容。
超基本53 不管如何，一定要誠實
人都自認會說些無傷大雅的小謊，但是在教育孩子方面，必須特別小心。
大人的態度有很大的影響，我盡量讓孩子知道，說了實話可能會挨罵，
我會為了事情生氣，但不會改變我有多愛她。
一旦發現她說謊，反而是加倍的生氣，這樣更不值得。
隨著年紀漸大，會解釋的更深入。重點是，大人也必須有良好的身教作為榜樣。
超基本54 抓住今天
很八股的一句話，但其實很多生活中的小事件都可以把這個觀念慣輸給孩子。
超基本55 在你的能力範圍內，做最好、最好的人
人生歡笑有時，悲傷有時。
不論如何，都要在能力範圍內做一個能讓自己認同並且喜歡的人。
書看完了，其實拉拉雜雜的許多條班規，不外乎是希望孩子成為一個體貼、有禮、懂事的人。中國人在教養孩子也是同樣的觀念，例如弟子規的『父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承』等等與此書所列的規矩都是一樣的道理。沒有一個人是十全十美的，或許連我們都無法全部做到，但至少會有一個可以依循的方向。
書末，作者的心法傳授我很認同。我常說盡信書不如無書，每個孩子都不一樣，身為父母應該是最瞭解自己的寶貝，只要有愛，只要有心，孩子都能感受的到。
作者說我們在孩子面前都身負如下的重任：樹立榜樣、激勵孩子努力上進、讓孩子的人生往更美好的方向發展。文末附上作者的心法傳授：
1.孩子需要有所適從，也喜歡有所適從。
2.如果孩子喜歡你的人，就會努力配合你。
3.孩子喜歡知道你對他們的期望。
4.孩子喜歡知道有人在關心他們。
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